Archive for Enero 19th, 2008

RECURSOS VÍDEO DIGITAL PARA MI ÁREA Sábado, Enero 19th, 2008

http://www.cabinas.net/informatica/movie_maker.asp

http://www.fundacion.uned.es/cursos/educacion/modular/tecnologias-educacion-conocimiento/contenido.html

http://www.educared.net/ProfesoresInnovadores/experiencias/exp.asp?id=37

http://www.accesomedia.com/display_release.html?id=16237

http://www.eduteka.org/VideoDigitalCamara.php

http://www.emagister.com.mx/cursos_video_digital-tpsmx-333829.htm

http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/videoabril.pdf

http://www.masternewmedia.org/es/2007/01/18/aprendizaje_online_y_video_educacion.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/intervideo/media/Proy_video_int.pdf

http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/781/info6.html

Recursos para el área de inglés: MOVIE MAKER Sábado, Enero 19th, 2008

Este MOVIE MAKER representa un comic en Ingles sobre una serie de dibujos animados, y con çel se pretende que los niños aprendan y practiquen inglés casi sin darse cuenta y divirtiendose.

Puedes verlo en el propio blog a través de Youtube o si prefieres verlo con una mayor calidad de video puedes descargarlo AQUI.

 

Sí deseas verlo en pantalla completa pulsa sobre el video

para abrirlo en una nueva ventana en la web de Youtube.

REFLEXIÓN SOBRE LA WEB 2.0 Sábado, Enero 19th, 2008

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final, es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la Web enfocadas al usuario final.

Se trata de una forma de entender Internet que promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a éstas un acceso no sólo más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.

La Web 2.0 no es precisamente una tecnología sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet que permite compartir multitud de contenidos a través de servicios de alta interactividad.

WEBQUEST DE INGLÉS, RECURSOS EDUCATIVOS Sábado, Enero 19th, 2008

http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm#INGLES

http://cfievalladolid2.net/webquest/visitante/resultadoBusq.php

http://bestwebquests.com/bwq/listarea.asp?wqcatid=3&edid=

http://www.aula21.net/tercera/listado.htm

http://www.edutic.ua.es/

http://www.isabelperez.com/webquest/

http://webquest.org/index.php

http://www.batiburrillo.net/webquest/webquest.php

http://iesgarciamorato.org/webquest/english/marisol/webquest_english1.htm

http://web.educastur.princast.es/cp/evaristo/wq/wq001/texto.htm

Reflexión sobre el Webquest Sábado, Enero 19th, 2008

Las webquest son una nueva herramienta con gran potencial didáctico. Sirven para trabajar en clase el desarrollo de las competencias básicas, ya que favorecen el desarollo de varias de ellas. Esta nueva herramienta propicia la creatividad de los estudiantes por el hecho de que dan a conocer recursos educativos en los mismos. Los procesos creativos permiten el desarrollo de unas relaciones de enseñanza-aprendizaje mucho más fecundas que los procesos de repetición o acumulación. Al crear, en el más amplio sentido de la palabra, los alumnos se documentan, comparan, sintetizan, reflexionan, se posicionan, expresan, crecen y conocen. La creación abre un ciclo extraordinario de aprendizaje significativo.

Las WebQuest son una excelente vía para canalizar los procesos creativos y suponen un estímulo y una oportunidad extraordinaria tanto para alumnos como profesores. Las creaciones realizadas en el entorno de las WebQuest se conjugan con los recursos informáticos y con el trabajo cooperativo y resultan especialmente significativas por la relación que se establece entre la “cosa creada”, su vocación práctica y su destino social.